Задача устного переводчика – полная, насколько это возможно, передача содержания речи оратора, в идеале, отражающая индивидуальные особенности его манеры изъясняться.
Кроме того, спикер вряд ли будет по нескольку раз повторять свои фразы, чтобы переводчик успел их запомнить. Для того, чтобы стать хорошим устным переводчиком, недостаточно в совершенстве владеть иностранным языком. Эта профессия предполагает наличие у специалиста множества других знаний и навыков: эрудиции, стрессоустойчивости, знания делового этикета, коммуникативных способностей и, конечно, способности быстро и точно запоминать информацию.
Хорошая память – это одно из профессиональных свойств специалиста, которым устный переводчик должен владеть в обязательном порядке. Это связано с необходимостью удерживать в памяти все, что произносит спикер, чтобы в момент перерыва в его речи дать точный и грамотный перевод сказанного. Но далеко не всем от рождения дана феноменальная способность хорошо запоминать информацию. По этой причине достичь необходимого результата и стать хорошим переводчиком можно лишь в том случае, если усердно тренировать память. Речь идет о кратковременной памяти - именно этот её вид важен при устном последовательном переводе.
Упражнения для тренировки памяти для устного переводчика
Выделяют несколько разновидностей упражнений, способствующих развитию кратковременной памяти.
1. Навыки аудирования: развивается умение выявлять основную информацию, запоминать ключевые слова.
- • «Перевод-диктовка»: задача обучающегося – перевести на русский язык и записать фразу, которая только единожды произносится на иностранном языке.
- • Письменный перевод аудиозаписи: универсальное упражнение, тексты следует варьировать, переходя от простых к более сложным.
2. Навыки мнемотехники: помогают запоминать последовательность информационных блоков, дают возможность работать с большими объемами данных.
- • Ряды слов: набор слов зачитывается в определенной последовательности на иностранном языке, и их необходимо повторить, не нарушая ее.
- • Ряды чисел: сначала числовая последовательность переводится на русский язык в том порядке, в каком давалась на иностранном, затем задание можно усложнить, добавив к числительным существительные.
- • Ряды топонимов: сначала даются ряды известных топонимов, которые нужно воспроизвести на русском языке, не нарушая последовательности, затем упражнение усложняется путем добавления непривычных «экзотических» названий.
- • Ряды мер и денег: упражнение для «продвинутых» устных переводчиков, проводится по аналогичному принципу.
3. Навыки трансформации: умение подбирать синонимичные слова и обороты, отсеивать слова с повторной информацией.
- • Работа с синонимами: подбор синонимов сначала к русскоязычным словам, потом к словам на иностранном языке.
- • Трансформация текста: пересказ иностранного текста на русском языке без использования слов, которые там встречаются.
- • Трансформация сложного предложения в два простых, сначала на русском, потом на иностранном языке.
Все эти упражнения помогают на начальном этапе тренировки памяти переводчику. Кроме того, для желающих повысить свой профессионализм в устном последовательном переводе следует обратить внимание на следующие аспекты:
- • переводчик должен обладать развитыми навыками устной речи: умениями заполнить паузы, грамотно строить предложения, использовать эпитеты и устоявшиеся выражения;
- • последовательный перевод предполагает достаточно высокий темп, поэтому при тренировках стоит обратить внимание и на этот показатель.
Комментарии 0